摘要
目的 探讨分析对青少年学生采用心理治疗联合药物治疗对焦虑抑郁的治疗效果.方法 本次研究选取在本院心理门诊就诊的130例青少年学生作为研究对象,时间为2017年1月～2019年1月.根据随机数字表法,将全部学生平均分为心理治疗组65例以及联合治疗组65例.前者接受单纯心理治疗,后者则在前者基础上联合药物治疗.对比两组学生的治疗效果、不良反应情况.结果 联合治疗组学生的治疗效果明显好于心理治疗组学生,(P<0.05);联合治疗组学生的不良反应情况与心理治疗组学生相比,差异有统计学意义(P<0.05).结论 根据本次研究的结果可以确认,对青少年学生采用心理治疗联合药物治疗的方式能够取得令人满意的效果,还不会导致学生出现严重的不良反应,具有临床推广价值.
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