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全程健康教育模式在糖尿病护理干预中的临床效果

Clinical efficacy of whole course health education model in diabetic nursing intervention

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目的 研究糖尿病患者实施全程健康教育模式的临床效果.方法 选择2018年9月～2019年9月中76例本院所收治的糖尿病患者,采用抽签法将其分为实验组与参照组,各38例.其中参照组予常规护理干预,实验组予行全程健康教育模式,对比两组患者护理前后血糖指标及护理依从性情况.结果 糖尿病患者护理前血糖指标比较差异无统计学意义,P>0.05,实验组治疗后空腹血糖、餐后2 h血糖低于参照组,组间比较差异具有统计学意义,P<0.05.实验组患者的用药依从、饮食依从、运动依从、血糖监测依从比例高于参照组,组间比较差异具有统计学意义,P<0.05.结论 糖尿病患者行全程健康教育模式的效果显著.

王健

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四川省自贡市第三人民医院,四川 自贡 643000

糖尿病 全程健康教育模式 护理依从性

2020

10.19738/j.cnki.psy.2020.16.002

心理月刊

心理月刊

ISSN：
年,卷(期)：2020.15(16)
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