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大学生情绪调节自我效能感现状及影响因素分析

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目的 探讨大学生情绪调节自我效能感的现状及影响因素.方法 采用情绪调节自我效能感量表和心境状态量表对河南某高校252名大学生进行调查.结果 大学生情绪调节自我效能感总体高于中等水平,其中担任学生干部的学生情绪调节自我效能感显著高于未担任学生干部的学生;大学生情绪调节自我效能感总体与心境状态总体显著相关.结论 大学生情绪调节存在一定的结构失衡,负面情绪仍是影响大学生心理健康状态的主要因素.

孔妍、甘玉冰、张春慧

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郑州大学,河南 郑州 450001

大学生 情绪调节 自我效能感 心境状态

2020

10.19738/j.cnki.psy.2020.17.042

心理月刊

心理月刊

ISSN：
年,卷(期)：2020.15(17)
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