心理月刊2020，Vol.15Issue(22) ：39-41.DOI:10.19738/j.cnki.psy.2020.22.018

自我状态和社会比较程度对大学生外显自尊与内隐自尊的影响

The influence of self-status and social comparison levels on explicit and implicit self-esteem of college students

潘晨璟
心理月刊2020，Vol.15Issue(22) ：39-41.DOI:10.19738/j.cnki.psy.2020.22.018
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自我状态和社会比较程度对大学生外显自尊与内隐自尊的影响

The influence of self-status and social comparison levels on explicit and implicit self-esteem of college students

潘晨璟1
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作者信息

  • 1. 广西民族大学教育科学学院,广西 南宁 530006
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摘要

以164名大学生为研究对象,探讨自我状态和社会比较程度对大学生外显自尊与内隐自尊的影响.结果 发现:①在自我状态和社会比较程度对壮族大学生外显自尊的影响中,自我状态与社会比较程度的交互作用显著.对于高度上行水平,壮族大学生现在自我水平的得分显著高于将来自我水平;对于将来自我水平,适度上行水平的得分显著高于高度上行水平.②在自我状态和社会比较程度对汉族大学生内隐自尊的影响中,社会比较程度的主效应显著,适度上行组的内隐自尊得分显著高于高度上行组.

关键词

自我状态/社会比较程度/外显自尊/内隐自尊

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基金项目

广西高校中青年教师基础能力提升项目(人文社科类)(2018KY0162)

出版年

2020
心理月刊

心理月刊

ISSN：
参考文献量1
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