心理月刊2020，Vol.15Issue(22) ：58-59,79.DOI:10.19738/j.cnki.psy.2020.22.026

情绪调节策略对高中生注意稳定性的影响

Effects of emotion regulation strategies on attention stability of high school students

孙中霞
心理月刊2020，Vol.15Issue(22) ：58-59,79.DOI:10.19738/j.cnki.psy.2020.22.026
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情绪调节策略对高中生注意稳定性的影响

Effects of emotion regulation strategies on attention stability of high school students

孙中霞1
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作者信息

  • 1. 江苏省镇江第一中学,江苏 镇江 212000
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摘要

高中阶段正是学业压力较大的时期,要想更好地完成学业,保持注意稳定性是一个极其关键的因素.注意力能否保持一个较为稳定的水平,除了学生自己的心理状态、身体健康状态、环境因素等,情绪调节在其中也起着关键作用.文章从高中生注意稳定性的重要性出发,分析情绪对高中生注意稳定性的影响,探讨当前教育模式下在情绪调节方面存在的不足,并提出解决策略.

关键词

情绪调节/高中生/注意稳定性

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出版年

2020
心理月刊

心理月刊

ISSN：
参考文献量3
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