心理月刊2020,Vol.15Issue(22) :122-123.DOI:10.19738/j.cnki.psy.2020.22.058

探讨认知行为训练和心理护理在产房助产过程中的临床应用效果

To explore the clinical effects of cognitive behavior training and psychological nursing in the process of delivery

朱恩萍
心理月刊2020,Vol.15Issue(22) :122-123.DOI:10.19738/j.cnki.psy.2020.22.058

探讨认知行为训练和心理护理在产房助产过程中的临床应用效果

To explore the clinical effects of cognitive behavior training and psychological nursing in the process of delivery

朱恩萍1
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作者信息

  • 1. 常州市第三人民医院妇产科,江苏 常州 213000
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摘要

目的 分析认知行为训练和心理护理在产房助产过程中的应用效果.方法 纳入对象为本院收治的60例孕产妇,时间选取为2017年12月~2018年12月.入院时将全部孕产妇分为对照组(常规护理)、观察组(心理护理结合认知行为训练)两组,每组均有30例孕产妇.分析比较两组孕产妇临床应用效果.结果 观察组孕产妇第一、第二和第三产程时间均低于对照组,且产后并发症率和负面情绪评分相较于对照组也更低,组间数据对比差异显著,具有统计学意义(P<0.05).结论 在产房助产过程中采取认知行为训练,可获取满意疗效,既能缩短产程时间,提高满意度,又能改善产后并发症,提高生活质量,对于产妇产后预后具有重要作用.

关键词

认知行为训练/助产过程/产程时间

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出版年

2020
心理月刊

心理月刊

ISSN:
参考文献量5
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