心理月刊2020，Issue(23) ：156-157.DOI:10.19738/j.cnki.psy.2020.23.078

KAP模式健康教育在老年高血压合并糖尿病患者中的应用价值分析

Application value analysis of KAP model health education in elderly patients with hypertension and diabetes

胡玲
心理月刊2020，Issue(23) ：156-157.DOI:10.19738/j.cnki.psy.2020.23.078
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KAP模式健康教育在老年高血压合并糖尿病患者中的应用价值分析

Application value analysis of KAP model health education in elderly patients with hypertension and diabetes

胡玲1
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作者信息

  • 1. 苏州明基医院,江苏 苏州 215000
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摘要

目的 以老年高血压合并糖尿病者为研究对象,探究开展知信行(KAP)模式健康教育的效果.方法 选取2018年1月～2019年6月本院接收的114例老年高血压合并糖尿病者为研究对象,将其分为对照组与观察组,每组57例.对比分析两组应用不同健康教育模式的效果.结果 观察组KAP评分、日常生活活动能力量表(ADL)评分较对照组高(P<0.05);观察组血糖、血压水平较对照组低(P<0.05);观察组总满意度(91.23％)比对照组(71.93％)高(P<0.05).结论 对老年高血压合并糖尿病患者予以KAP模式健康教育,能有效控制患者血压、血糖水平.

关键词

糖尿病/高血压/老年/知信行模式健康教育

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出版年

2020
心理月刊

心理月刊

ISSN：
被引量5
参考文献量4
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