心理月刊2020，Issue(23) ：233-234,236.DOI:10.19738/j.cnki.psy.2020.23.116

荣格的人格心理学思想与现代心理健康教育研究

Research on Jung's personality psychology and modern mental health education

胡愈琪
心理月刊2020，Issue(23) ：233-234,236.DOI:10.19738/j.cnki.psy.2020.23.116
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荣格的人格心理学思想与现代心理健康教育研究

Research on Jung's personality psychology and modern mental health education

胡愈琪1
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作者信息

  • 1. 汕尾职业技术学院,广东 汕尾 516600
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摘要

基于荣格的人格心理学思想与现代心理健康教育,分析出人格的涵义、能量及成长三个方面,探讨荣格的人格心理学思想对现代心理健康教育的启示.心理健康教育需要重视个体的意愿、多元化的教育、终身性的教育,需要促使荣格的人格心理学思想成为现代心理健康教育的照明灯,从而为人们健康心理、健全人格的形成照亮方向,实现个体的健康成长发育.

关键词

荣格的人格心理学思想/现代心理健康教育/心理学

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出版年

2020
心理月刊

心理月刊

ISSN：
参考文献量8
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