摘要
目的 通过调查部分京内高校学生心理健康状况及心理疏导需求,探索"后疫情时代"应重点关注的学生范围及心理疏导的方法.方法 使用症状自评量表(SCL-90)及自设问卷测试并统计分析697名京内高校学生数据.结果 学生症状自评量表心理问题发生者占总人数的21.38%,其中以强迫、抑郁、人际关系敏感和焦虑的发生率较高.本组样本SCL-90各因子分均值与常模比较,均低于常模(P<0.01).本科学历的学生的各维度因子分数均高于硕士及以上学历的学生(P<0.01);非医学专业的学生的各维度因子分数均高于医学专业学生(P<0.01).京内高校学生自感心理健康影响率仅200%;对心理疏导的需求率仅500%.京内高校学生认为有效的心理疏导方式前三位:微信/QQ;电话;面对面.结论 疫情期间学生的心理状况良好,但仍有部分人存在轻度的心理问题,不容忽视."后疫情时代"各高校对学生心理疏导的意识要进一步加强.