两岸终身教育2025,Vol.28Issue(1) :38-49.

共生视角下职业教育产教融合实效评价体系

黄璇璇
两岸终身教育2025,Vol.28Issue(1) :38-49.

共生视角下职业教育产教融合实效评价体系

黄璇璇1
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作者信息

  • 1. 泉州海洋职业学院,福建 泉州 362000
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摘要

产教融合实效评价是了解和掌握现代职业教育发展水平的重要依据.共生理论视角下,职业教育产教融合实效评价体系应涵盖共生经济性、共生紧密度、共生稳定性和共生成长性等四个维度.该体系的建立,不仅能够为职业院校及主管部门进行产教融合实效评价提供有效工具,也为职业教育与产业界深度融合的实施指明了方向.基于评价体系,应进一步以经济效益为动力,激发企业参与的积极性;紧密对接产业链,打造高水平的专业集群;制定公平合理的合作协议,保障双方长期稳定合作;构建产科教一体化平台,增强服务产业发展能力,四措并举着力推进职业教育与产业界的深度融合发展.

关键词

产教融合/职业教育/评价体系/共生理论

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出版年

2025
两岸终身教育
厦门市广播电视大学

两岸终身教育

影响因子:0.303
ISSN:2097-1257
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