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OECD国家促进家长参与早期教育的策略及其启示

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促进家长参与儿童早期教育日益被视为提高早期教育质量的重要政策杠杆.OECD成员国在促进家长参与方面进行了有益的探索,采取的主要做法包括宣传家长参与的重要性及参与内容、提供多元化的参与途径、为家长和托幼机构提供资源支持等.为让家长更积极、深入、有效地参与儿童早期教育,我国政府相关部门应为家长参与提供立法与政策保障、财政与资源支持;托幼机构应采取丰富多样的策略促进家长参与.
OECD Member Countries' Promotion Strategies of Parental Engagement in Early Childhood Education

王伟、李辉辉、李静

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西南大学教育学部,重庆400715

家长参与 早期教育 教育质量

全国教育科学“十二五”规划教育部重点项目

DGA130254

2015

学前教育研究
中国学前教育研究会,长沙师范学校（专科）

学前教育研究

CSTPCDCSSCICHSSCD北大核心
影响因子：1.461
ISSN：1007-8169
年,卷(期)：2015.(3)
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