学前教育研究2020,Issue(3) :42-56.

体力活动、静坐行为与学前儿童体质健康的关系

Relationship between Physical Activity,Sedentary Behavior and Physical Health of Preschool Children

常振亚 王树明 张晓辉
学前教育研究2020,Issue(3) :42-56.

体力活动、静坐行为与学前儿童体质健康的关系

Relationship between Physical Activity,Sedentary Behavior and Physical Health of Preschool Children

常振亚 1王树明 2张晓辉3
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作者信息

  • 1. 华东师范大学体育与健康学院,上海 200241;长沙师范学院学前教育学院,长沙 410100
  • 2. 华东师范大学体育与健康学院,上海 200241
  • 3. 长沙师范学院学前教育学院,长沙 410100
  • 折叠

摘要

体力活动和静坐行为是影响儿童早期体质健康的重要因素.本研究以152名学前儿童为被试,使用三轴加速度计测量体力活动和静坐行为,使用儿童型人体成分分析仪测量身体成分,使用《国民体质测定标准(幼儿部分)》测评身体素质,使用相关分析、多元回归分析和等时替代回归分析对它们之间的关系进行探究,结果发现在控制了性别、年龄、城乡、佩戴时间和静坐行为等因素后,中高强度体力活动尤其是高强度体力活动对去脂体重指数和身体素质(十米折返跑、立定跳远、双脚连续跳、走平衡木)依然具有显著影响;高强度体力活动替代其他强度体力活动或不同强度体力活动替代静坐行为后,去脂体重指数均有所提升;身体素质变化仅在高强度体力活动替代其他强度体力活动和静坐行为时具有方向一致性和显著性.家长和教师应充分重视中高强度体力活动尤其是高强度体力活动与学前儿童体质健康的紧密联系,促进学前儿童静坐行为和低强度体力活动向中高强度体力活动适度转化,以提升学前儿童下肢肌肉力量素质和灵敏素质等方面的体质健康水平.

关键词

体力活动/静坐行为/体质健康/学前儿童

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基金项目

湖南省社会科学基金(XSJ17B04)

出版年

2020
学前教育研究
中国学前教育研究会,长沙师范学校(专科)

学前教育研究

CSTPCDCSSCICHSSCD北大核心
影响因子:1.461
ISSN:1007-8169
被引量25
参考文献量9
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