学前教育研究2020,Issue(7) :39-49.

社会支持对家庭育儿压力的缓解作用——基于儿童早期发展社区家庭支持服务项目的分析

Social Support and the Relief of Parenting Pressure —An Analysis of Community Family Support Services in Early Childhood Development

罗娟 杨彩霞 朱晓宇 李燕芳
学前教育研究2020,Issue(7) :39-49.

社会支持对家庭育儿压力的缓解作用——基于儿童早期发展社区家庭支持服务项目的分析

Social Support and the Relief of Parenting Pressure —An Analysis of Community Family Support Services in Early Childhood Development

罗娟 1杨彩霞 1朱晓宇 1李燕芳2
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作者信息

  • 1. 中国儿童中心,北京 100010
  • 2. 北京师范大学,北京 100875
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摘要

2013-2018年,全国妇联儿童工作部与联合国儿童基金会联合在湖南、湖北、河北三省62个社区/村开展了"0~3岁儿童早期发展社区家庭支持服务项目",为家庭育儿提供系统的社会支持.为探讨该项目提供的各类社会支持对家庭育儿压力的缓解作用,本研究以参加该项目的548名0~3岁儿童的主要看护人为研究对象,调查研究对象感受的育儿压力及项目对其育儿压力的影响,结果发现相比于提供育儿知识等方面的信息支持,家长对情感支持的认可度更高;指导家长开展在家就可操作、低成本的亲子活动最受家长欢迎.家庭育儿压力的缓解需要全社会的支持,今后应从多个层面进一步提升对家长的引导和教育,发挥家庭教育的重要作用,提高父亲的参与度,同时应尽快建立基于社区的资源整合机制,形成社区支持家庭的良好氛围.

关键词

社会支持/家庭/育儿压力/儿童早期发展

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基金项目

全国妇联与联合国儿童基金会合作项目(0860/A0/05/504/003)

出版年

2020
学前教育研究
中国学前教育研究会,长沙师范学校(专科)

学前教育研究

CSTPCDCSSCICHSSCD北大核心
影响因子:1.461
ISSN:1007-8169
被引量17
参考文献量20
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