学前教育研究2020,Issue(8) :60-70.

小区配套幼儿园建筑形态及其对幼儿环境需求的满足

Investigation on the Architectural Form of the Community Kindergartens

刘秀凤 刘国艳 李沐洵
学前教育研究2020,Issue(8) :60-70.

小区配套幼儿园建筑形态及其对幼儿环境需求的满足

Investigation on the Architectural Form of the Community Kindergartens

刘秀凤 1刘国艳 1李沐洵1
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作者信息

  • 1. 深圳大学师范学院,深圳 518060
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摘要

幼儿园建筑形态是幼儿园的物理环境之一,关系到幼儿活动室以及户外活动场地的分布,与幼儿园的整体空间布局有着密切联系,对幼儿的身心健康发展具有重要影响.本研究对深圳市南山区126所小区配套幼儿园的建筑形态进行调查,结果发现当前小区配套幼儿园的建筑形态以“一”型为主,占比达40.5%,其次是“L”型和围合型,各占19.8%和18.3%;就其满足幼儿对环境的基本需求来说,“L”型幼儿园的满足情况最好,其次是围合型幼儿园,“一”型幼儿园最差.为发挥环境对幼儿发展的积极作用,今后小区配套幼儿园在新建或改扩建过程中应注意融合不同建筑形态的优点,重视幼儿园建筑的整体设计,注意增加室内与户外活动场地的便利连通,以更好地满足幼儿对环境的舒适、运动、控制感与能力发展的需求.

关键词

小区配套幼儿园/建筑形态/环境需求

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基金项目

广东省教育科学“十三五”规划粤港澳大湾区国际教育示范区建设专项“3岁以下婴幼儿托育现状与专业化,规范化研究”(2020WQYB061)

深圳市“十三五”教育规划重大研究项目(zdazz1701)

深圳大学人文社会科学青年教师扶持项目课题(00000337)

出版年

2020
学前教育研究
中国学前教育研究会,长沙师范学校(专科)

学前教育研究

CSTPCDCSSCICHSSCD北大核心
影响因子:1.461
ISSN:1007-8169
被引量14
参考文献量8
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