摘要
远足活动是一种可以锻炼幼儿身体与意志、促进幼儿经验与能力发展的综合性教育活动,对幼儿身心发展具有重要的促进作用,可以有效优化幼儿园的课程实践生态和家园关系.幼儿园在开展远足活动时,应遵循确保幼儿安全、保证活动的计划性与发展适宜性等基本原则.为避免远足活动的形式化和空洞化,幼儿园应建立丰富的远足活动资源库,并实现远足活动与园内其他教育活动的紧密结合,让幼儿在园外与园内两种不同的学习环境之间来回切换,以促进幼儿的深度学习与全面健康发展.
基金项目
青岛市教育科学"十三五"规划重点课题(QJK135B048)
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