摘要
让民间传统游戏回归幼儿的生活与教育是幼儿成长的内在之需,也是提升幼儿发展品质和幼儿园教育质量的重要举措.幼儿园应基于正确的游戏观,着眼于文化传承,创造性地开发和建设民间传统游戏资源.依据其发展价值的不同,可以把民间传统游戏分为运动类、语言类、益智类、表演类等类型,从而与幼儿园五大领域的教育目标相融合.在内容选择上,民间传统游戏应与幼儿的发展需要、游戏的文化性及其发生时序相契合.在实施途径上,应善于在幼儿园一日生活、区角活动、集体教学活动、户外活动、亲子活动等中渗透民间传统游戏.在组织形式上,应注意整合和改编游戏内容,调整和创新游戏玩法,改革和丰富游戏材料,以更好地满足幼儿对民间传统游戏的兴趣,维持幼儿的游戏热情.
基金项目
湖南省教育科学"十三五"规划2017年度项目(XJK17BZXX017)
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