学前教育研究2021，Issue(6) ：54-57.

新中国学前教育事业发展规划的历史回顾与前瞻

Historical Review and Prospect of the Development Plan of Preschool Education in the People 's Republic of China

田景正 康楠
学前教育研究2021，Issue(6) ：54-57.
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新中国学前教育事业发展规划的历史回顾与前瞻

Historical Review and Prospect of the Development Plan of Preschool Education in the People 's Republic of China

田景正 1康楠1
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作者信息

  • 1. 湖南师范大学教育科学学院,长沙 410081
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摘要

新中国成立以来,我国学前教育事业发展规划经历了方向性规划、清晰性规划和全面综合规划三个不同时期,坚持以广泛的调查研究为基础,以"双重任务"为指导,问题解决与发展导向规划相结合,正确处理多方面关系,注重外部视角和本土视角的融合,推动了我国学前教育事业稳步、有序、科学的发展."十四五"时期,我国学前教育事业发展规划应进一步提升学前教育发展目标,加强相关制度建设,深度解决学前教育发展的不平衡和不充分问题,为更多的学前儿童提供更为有质量的普惠性学前教育服务.

关键词

教育发展规划/学前教育/教育政策

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基金项目

湖南省哲学社会科学基金(18YBA323)

出版年

2021
学前教育研究
中国学前教育研究会,长沙师范学校（专科）

学前教育研究

CSTPCDCSSCICHSSCD北大核心
影响因子：1.461
ISSN：1007-8169
被引量3
参考文献量11
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