学前教育研究2021，Issue(7) ：83-86.

新型公办园加强园本课程建设的价值与途径

The Value and Construction of Kindergarten-based Curriculum in New Public Kindergartens

甘露
学前教育研究2021，Issue(7) ：83-86.
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新型公办园加强园本课程建设的价值与途径

The Value and Construction of Kindergarten-based Curriculum in New Public Kindergartens

甘露1
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作者信息

  • 1. 广东省深圳市龙华区教科院幼教集团附属幼儿园,深圳 518110
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摘要

为建立学前教育公共服务体系,地方政府纷纷出台政策,通过创建新型公办幼儿园推动学前教育优质、均衡发展.新型公办幼儿园加强园本课程建设,不仅是促进幼儿全面健康可持续发展的需要,而且是推动幼儿园教师专业发展与园所文化建设的需要.新型公办园在园本课程建设上既有一定的优势与机会,又面临着一些问题与挑战.为此,新型公办幼儿园需要充分利用内外资源,充分发挥办学自主权,打造以园长为核心的管理团队,强化师资队伍建设,不断丰富幼儿园的课程内涵和表现形式,实现园本课程于幼儿、教师、园所的发展价值.

关键词

新型公办园/园本课程/课程建设

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基金项目

出版年

2021
学前教育研究
中国学前教育研究会,长沙师范学校（专科）

学前教育研究

CSTPCDCSSCICHSSCD北大核心
影响因子：1.461
ISSN：1007-8169
被引量1
参考文献量12
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