学前教育研究2022，Issue(3) ：83-86.

邵阳布袋戏的儿童教育价值与课程开发路径

Shaoyang Puppetry 's Educational Value for Children and Curriculum Construction Path

张卫民 罗珊珊
学前教育研究2022，Issue(3) ：83-86.
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邵阳布袋戏的儿童教育价值与课程开发路径

Shaoyang Puppetry 's Educational Value for Children and Curriculum Construction Path

张卫民 1罗珊珊1
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作者信息

  • 1. 湖南师范大学教育科学学院,长沙 410081
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摘要

传统戏剧是中华优秀传统文化的重要组成部分,是幼儿园重要的课程资源.邵阳布袋戏集木偶技巧、戏剧形式和表演技艺于一体,具有突出的艺术价值和厚重的文化内涵,不仅可以激发幼儿的活动参与兴趣,拓展幼儿的经验,而且有助于幼儿各项能力和品质的培养.幼儿园应在充分考虑幼儿身心发展水平、教师课程开发能力、传统戏剧课程实践条件的基础上,以浸润的方式创设具有布袋戏特色的课程环境,在领域教学、区角活动、一日生活中广泛渗透布袋戏元素,积极借助家庭和社会的力量,开展多样化的布袋戏课程实践活动.

关键词

邵阳布袋戏/传统戏剧/传统文化/幼儿园课程

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基金项目

湖南省教育厅重点项目(18A032)

出版年

2022
学前教育研究
中国学前教育研究会,长沙师范学校（专科）

学前教育研究

CSTPCDCSSCICHSSCD北大核心
影响因子：1.461
ISSN：1007-8169
被引量4
参考文献量11
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