摘要
教师工作投入水平直接影响幼儿园的保教质量,进而影响幼儿的健康成长.为探讨幼儿园教师工作生活质量与组织承诺对其工作投入的影响,本研究以394名幼儿园教师为研究对象进行问卷调查.结果发现,幼儿园教师工作投入、工作生活质量与组织承诺的总体水平较高,且两两呈显著正相关;工作生活质量当中的福利待遇、领导管理、教学特性三个维度能显著正向预测工作投入;组织承诺在工作生活质量和工作投入之间起部分中介作用,其中情感承诺和规范承诺两个维度达到显著性水平.为进一步提高幼儿园教师工作投入水平,幼儿园的领导管理应以人为本,为教师减负增效,并着力提高教师工资和福利待遇,同时应注意增强教师的情感承诺,提高其规范承诺.
基金项目
全国教育科学"十三五"规划国家一般课题(BHA200134)
教育部人文社会科学研究青年项目(20YJC880091)
中国博士后科学基金第61批面上项目(2017M611181)
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