摘要
评估有助于促进托育机构的高质量发展,为此需要研发适宜的托育机构照护质量评估工具.本研究借助ucinet 6.0软件对国外14个有较大影响的托育机构照护质量评估工具进行分析,发现它们都强调通过班级观察的方式获取评估所需信息,主要涉及物理空间和材料、回应性照护、一日生活照料、活动与早期学习支持四大维度.在具体实施和应用方面,这些评估工具通常关注婴幼儿可获得的平均教育质量,要求评估者深入班级,选取代表性活动,开展真实性评价,其结果可以用于科学研究、质量改进、机构认证与评级等多重目的.我国在建设托育机构照护质量评估体系时,应确立保证婴幼儿健康发展的评估重点与核心指标,采取深入班级观察的评价方式,规范评估流程,强调以评促建,持续改进托育机构照护质量.
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