学前教育研究2023，Issue(1) ：83-86.

幼儿园教育的时代新挑战:让幼儿在自然中学习

How to Support Children to Learn in the Nature and through the Nature

张皎红
学前教育研究2023，Issue(1) ：83-86.
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幼儿园教育的时代新挑战:让幼儿在自然中学习

How to Support Children to Learn in the Nature and through the Nature

张皎红1
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作者信息

  • 1. 江苏省无锡市滨湖区教育研究发展中心,无锡 214072
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摘要

在继承自然主义教育思想的基础上,当代自然教育基于对自然与人类关系的重新思考,要求实现让儿童在自然中通过自然获得自然发展的基本含义.幼儿园应改造以往的空间设计思路,为幼儿创设能够让其在自然中学习的园所环境;创新课程组织样态,让幼儿有充分的时间,以多种形式和方式自主地探索和体验自然,从而自然地实现幼儿全面健康发展与教师主动专业发展的统一.

关键词

自然教育/自然主义/环境教育

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基金项目

江苏省基础教育前瞻性教学改革实验项目(2022JSQZ0313)

江苏省教育科学规划课题(十三五)(D/2020/02/277)

出版年

2023
学前教育研究
中国学前教育研究会,长沙师范学校（专科）

学前教育研究

CSTPCDCSSCICHSSCD北大核心
影响因子：1.461
ISSN：1007-8169
被引量3
参考文献量11
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