学前教育研究2023,Issue(2) :56-67.

儿童照顾中"新父职"的兴起、阻碍及其启示

On the"New Fatherhood"in Childcare

王亮
学前教育研究2023,Issue(2) :56-67.

儿童照顾中"新父职"的兴起、阻碍及其启示

On the"New Fatherhood"in Childcare

王亮1
扫码查看

作者信息

  • 1. 南京大学社会学系,南京 210023
  • 折叠

摘要

20世纪80年代以来,第二波女性主义运动的扩张、父亲权利运动的崛起、教育溢价的提升、社会媒介的宣传共同推动了"新父职"理念的兴起.父亲被认为应该兼顾经济支持、身心照顾、情感融入等多元职责,这本质是对完美父亲的追求与想象,存在"霸权性""阶级性""对立性"等弊端.现实中,"新父职"理念也因其太过理想化而难以实践.尽管父亲参与育儿的时间与情感投入有所提升,但是呈现出"男性化照顾"与"选择性育儿"的特点,母亲仍然是儿童的主要照顾者.家庭友好政策的匮乏、性别文化的固化、经济生产的限制及社会再生产的不公使"新父职"实践成为一场"停滞的性别革命".为增进儿童照顾中的父亲参与,政府应建立健全家庭友好政策,社会应塑造包容平等的性别文化观念,用人单位应构建支持员工家庭角色的工作环境,家庭应破除"母职天赋"的迷思,支持父子形成"成长共同体",通过相互陪伴和协助实现共同成长.

关键词

"新父职"/父亲参与/儿童照顾

引用本文复制引用

基金项目

江苏省研究生科研创新计划项目(KYCX22_0028)

国家社科基金重点项目(20AZD090)

出版年

2023
学前教育研究
中国学前教育研究会,长沙师范学校(专科)

学前教育研究

CSTPCDCSSCICHSSCD北大核心
影响因子:1.461
ISSN:1007-8169
被引量5
参考文献量4
段落导航相关论文