学前教育研究2023,Issue(6) :91-94.

生活教育视域下幼儿劳动教育的现实困境与提升策略

Realistic Predicaments and Improvement Strategies for Preschool Labor Education from the Perspective of Life Education Thought

王林平 郝鑫 杨菊霞
学前教育研究2023,Issue(6) :91-94.

生活教育视域下幼儿劳动教育的现实困境与提升策略

Realistic Predicaments and Improvement Strategies for Preschool Labor Education from the Perspective of Life Education Thought

王林平 1郝鑫 1杨菊霞2
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作者信息

  • 1. 哈尔滨工程大学马克思主义学院,哈尔滨 150000
  • 2. 龙江县第六中学附属幼儿园,齐齐哈尔 161100
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摘要

幼儿劳动教育对促进幼儿全面发展及社会进步具有重要意义.生活教育思想蕴含着丰富的劳动教育观.在生活教育思想视域下,目前我国幼儿劳动教育面临劳动教育内容与幼儿日常生活相脱离、"劳力"与"劳心"相分离、劳动教育场域单一化的现实困境.新时代幼儿劳动教育应在一日生活中融入劳动教育,在"手脑并用"理念中提升幼儿劳动体验,在家园社协同育人中拓展幼儿劳动教育场域.

关键词

幼儿/劳动教育/生活教育思想

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基金项目

黑龙江省2019年高等教育教学改革项目(SJGY20190354)

2021年度黑龙江省高等教育教学改革项目思想政治理论课建设项目()

"习近平新时代中国特色社会主义思想"专题教学改革研究专项重点项目(SJGSZ2021009)

出版年

2023
学前教育研究
中国学前教育研究会,长沙师范学校(专科)

学前教育研究

CSTPCDCSSCICHSSCD北大核心
影响因子:1.461
ISSN:1007-8169
被引量1
参考文献量5
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