我国学前儿童开展身体活动的影响因素与提升策略
The Influencing Factors and Improvement Strategies of Physical Activity Among Preschool Children in China
张利芳 1杨斌2
作者信息
- 1. 长沙师范学院体育科学学院,长沙 410100
- 2. 湖南开放大学,长沙 410000
- 折叠
摘要
积极的身体活动对于学前儿童身心健康发展具有重要意义.为研究影响我国学前儿童身体活动的主要因素,运用自编《我国学前儿童身体活动开展的影响因素调查问卷》,在上海、辽宁、湖南、云南、湖北和广东等地对1 419名幼儿教师和 748 名幼儿家长进行问卷调查,对结果采用Logistic模型回归分析,结果表明:运动环境、知识宣讲、家长参与、教师知识和教师态度是学前儿童身体活动开展的关键性制约因素.
关键词
学前儿童/身体活动/家长/教师/运动环境/体育素养Key words
preschool children/physical activity/parent/teacher/sports environment/sports literacy引用本文复制引用
基金项目
教育部文人社科基金青年项目(21YJC890045)
湖南省哲学社会科学研究项目(19YBA034)
出版年
2023
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