学前教育研究2023，Issue(7) ：83-86.

指向幼儿文化自信培养的幼儿园民俗课程

On Kindergarten Folk Culture Curriculum to Develop Children's Cultural Confidence

张杰 何世红
学前教育研究2023，Issue(7) ：83-86.
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指向幼儿文化自信培养的幼儿园民俗课程

On Kindergarten Folk Culture Curriculum to Develop Children's Cultural Confidence

张杰 1何世红2
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作者信息

  • 1. 成都师范学院教育与心理学院,成都 611130
  • 2. 四川省成都市第十四幼儿园,成都 610051
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摘要

从小培养幼儿的文化自信是新时代教育的重要主题,其关键是培养幼儿对本国本民族传统文化的亲近感、认同感、自豪感和归属感.民俗文化因其与幼儿生活的密切联系是培养幼儿文化自信的独特资源.幼儿园应遵循地域性、生活性、参与性的原则,选择适宜幼儿学习的民俗文化内容,在将之主题化和游戏化的基础上科学实施民俗课程,以此促进幼儿对民俗文化的持续探索和积极认同.

关键词

文化自信/民俗课程/传统文化教育

Key words

cultural confidence/folk culture curriculum/traditional culture education

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基金项目

四川省心理学会德育心理专业委员会课题(22DYXL01)

出版年

2023
学前教育研究
中国学前教育研究会,长沙师范学校（专科）

学前教育研究

CSTPCDCSSCICHSSCD北大核心
影响因子：1.461
ISSN：1007-8169
参考文献量11
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