学前教育研究2023，Issue(9) ：87-90.

幼儿园"成长教育"园本课程的建构与实施

Construction and Implementation of Kindergarten-based Curriculum of"Growth Education"

杨柳
学前教育研究2023，Issue(9) ：87-90.
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幼儿园"成长教育"园本课程的建构与实施

Construction and Implementation of Kindergarten-based Curriculum of"Growth Education"

杨柳1
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作者信息

  • 1. 青岛高新区实验幼儿园,青岛 266000
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摘要

幼儿接受教育的根本目的是促进自身生命的整全成长,"成长教育"园本课程是实现这一目标的载体之一."成长教育"园本课程以强健幼儿的身体、发展幼儿的能力、塑造幼儿的心灵为目标,旨在通过关注自然、关注社会和回归生活等基本手段来为幼儿创设丰富的体验和探究环境.为确保"成长教育"园本课程的科学建构和有效实施,幼儿园当建构完善的课程管理制度,持续提升教师的专业素养,建立科学的课程评价体系.

关键词

成长教育/园本课程/课程管理

Key words

growth education/kindergarten-based curriculum/curriculum management

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基金项目

青岛市双百调研工程202资助课题(2022-B-111)

出版年

2023
学前教育研究
中国学前教育研究会,长沙师范学校（专科）

学前教育研究

CSTPCDCSSCICHSSCD北大核心
影响因子：1.461
ISSN：1007-8169
被引量1
参考文献量7
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