学前教育研究2023，Issue(11) ：83-86.

幼小衔接体育游戏课程的开发与实践

The Development and Practice of Sports Game Curriculum on Transition from Kindergarten to Primary School

董艳 高松青
学前教育研究2023，Issue(11) ：83-86.
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幼小衔接体育游戏课程的开发与实践

The Development and Practice of Sports Game Curriculum on Transition from Kindergarten to Primary School

董艳 1高松青2
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作者信息

  • 1. 广东省佛山市南海区狮山官窑中心幼儿园,佛山 528237
  • 2. 广东省佛山市南海区狮山镇官窑中心小学,佛山 528237
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摘要

体育活动是发展儿童各项身心能力的重要手段.融合幼儿园的领域教学和小学的学科教学开展幼小衔接体育游戏课程实践可以为儿童身体机能、动作、社会性、意志品质等的发展奠定良好的基础.幼儿园和小学应坚持正确的教育观和课程观,在课程目标和课程内容的建构中始终坚持儿童立场,通过建立科学的课程管理机制、培育课程师资、共构课程资源和共研课程评价等方式来推动幼小衔接体育游戏课程的实践.

关键词

幼小衔接/体育游戏/体育游戏课程

Key words

transition from kindergarten to primary school/sports games/sports game curriculum

引用本文复制引用

基金项目

广东省教育科学规划202中小学教师教育科研能力提升计划重点项目(2022ZQJK042)

出版年

2023
学前教育研究
中国学前教育研究会,长沙师范学校（专科）

学前教育研究

CSTPCDCSSCICHSSCD北大核心
影响因子：1.461
ISSN：1007-8169
被引量2
参考文献量10
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