学前教育研究2023，Issue(11) ：91-94.

支持幼儿开展自主学习的原则与策略

Principles and Strategies to Support Children to Carry out Autonomous Learning

左文玲
学前教育研究2023，Issue(11) ：91-94.
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支持幼儿开展自主学习的原则与策略

Principles and Strategies to Support Children to Carry out Autonomous Learning

左文玲1
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作者信息

  • 1. 豫章师范学院,南昌 330103;豫章师范学院附属幼儿园,南昌 330103
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摘要

自主学习是一种自我导向、自我激励、自我监控和自我构建的学习方式,在学前教育阶段培养幼儿的自主学习能力具有非常重要的意义.当前幼儿的自主学习存在问题假、探索假和教师支持假等问题,教师应贴近幼儿的生活经验和学习需要,注重激发其学习兴趣,通过为他们创设丰富的学习情境、甄选真实的学习问题、提供丰富的学习材料、开展范例教学等途径来促进幼儿自主学习的深入开展.

关键词

自主学习/学习品质/教师支持

Key words

autonomous learning/learning quality/teacher support

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基金项目

江西省教育科学"十四五"规划2021年度重点课题(21ZXZD003)

出版年

2023
学前教育研究
中国学前教育研究会,长沙师范学校（专科）

学前教育研究

CSTPCDCSSCICHSSCD北大核心
影响因子：1.461
ISSN：1007-8169
参考文献量8
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