摘要
传统社会环境,戏班面临各种社会冲突,主要有业态指向冲突,情态指向冲突,物态指向冲突、事态指向冲突等类型,呈现"多源头、常态化、复合性、不均衡"等特点,其实质是独占(私人领域)与共享(公共领域)之间的矛盾不可调和.冲突给戏班演员带来更多的是利益损害和暴力恐惧,演员多处于被要求、被责罚的地位.戏曲演员消解冲突的主要方式有:凸显中位调节的演艺行为,他我相易的唱腔处理,基于道德伦理的职业调适,他们必须凭借适应性的戏曲表演凸显群体力量和集体意识,据此调动各方资源和组织介入,形成解决社会冲突的模式和方法.戏班的社会冲突直接影响戏曲表演水准发挥,在近景层面直接影响戏曲唱腔的本体形态发生游移,在中景层面影响戏曲唱腔的创演方向发生移位,进而在远景层面深刻影响到戏曲唱腔的审美风格发生变易.
基金项目
河南省科学技术厅软科学项目(222400410066)
2021年河南省一流本科课程项目()
202河南省研究生优质课程项目(YJS2022KC31)
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