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教育家精神的形成逻辑、内涵要义与弘扬路径

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建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程.新时代新征程,大力弘扬教育家精神是建设教育强国的必然要求.中国特有的教育家精神的形成具有严密的理论、历史和现实逻辑,它根源于马克思主义教育思想,植根于中华优秀传统师道文化的深厚土壤,承继于党领导教师队伍建设的宝贵历史经验,立足于新时代建设教育强国的现实需要.教育家精神底蕴深厚、内涵丰富,其核心要义包括理想信念、道德情操、育人智慧、躬耕态度、仁爱之心、弘道追求等六个方面.新时代大力弘扬教育家精神,应坚持加强教师培养培训、提升教师主体自觉性、健全教师激励机制、完善教师评价体系,使教育家精神在高素质教师队伍培育中发扬光大、熠熠生辉.

王炳林、曹雨萌

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北京师范大学马克思主义学院,北京市,100032

教育家精神 教师队伍 人才培养 教育强国

2024

新视野
中共北京市委党校 北京行政学院

新视野

CSTPCDCHSSCD北大核心
影响因子:0.673
ISSN:1006-0138
年,卷(期):2024.(3)
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