学生之友(初中版)下2012，Issue(4) ：76.

让情境为美术欣赏教学『增光添彩』

陆叶
学生之友(初中版)下2012，Issue(4) ：76.
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让情境为美术欣赏教学『增光添彩』

陆叶1
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  • 1. 江苏省扬州中学教育集团树人学校
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摘要

传统的欣赏教学中教师为保持所谓的“权威”,教师的主导作用过度夸大、强化.学生的主要任务就是专心听讲,思维活动无形中养成了一种依赖和定势,学生成了单纯接受的被动角色.随着新课程改革的不断深入,时我们的初中美术欣赏教学也提出了挑战.本文主要针对如何在美术欣赏教学中创设情境展开论述,希望教师可以把课堂还给学生,推进新课程改革的进一步发展.

关键词

美术欣赏/情境/教学/新课程

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出版年

2012
学生之友(初中版)下
黑龙江省哈尔滨市教育研究院

学生之友(初中版)下

ISSN：1002-2023
参考文献量3
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