学生之友(初中版)下2012，Issue(5) ：36.

增强教学趣味性,激活课堂教学——初中物理教学思考

严鑫平
学生之友(初中版)下2012，Issue(5) ：36.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

增强教学趣味性,激活课堂教学——初中物理教学思考

严鑫平1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江西省瑞金市第三中学
  • 折叠

摘要

初中物理是学生物理学习的启蒙阶段,是培养物理兴趣,培养观察能力、分析与解决问题能力的重要时期.所以,教师应增强教学趣味性,激活课堂教学,让学生愿学、乐学.笔者从教师教学能力与教材内容设置方面加以具体阐述.

关键词

初中物理/教学趣味性/激活课堂教学

引用本文复制引用

出版年

2012
学生之友(初中版)下
黑龙江省哈尔滨市教育研究院

学生之友(初中版)下

ISSN：1002-2023
被引量1
段落导航相关论文