学生之友(初中版)下2012，Issue(5) ：57,45.

如何利用探究教学引导学生学好数学

康迎春
学生之友(初中版)下2012，Issue(5) ：57,45.
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如何利用探究教学引导学生学好数学

康迎春1
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  • 1. 江苏省昆山市第二中学
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摘要

探究式教学是数学课程改革的基本内容,是素质教育的有效途径.本文主要针对如何在初中数学课堂教学中促进学生进行探究性学习展开论述,希望能进一步促进初中数学课堂教学质量的提高.

关键词

初中数学/探究性学习/动手操作/生活情境

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出版年

2012
学生之友(初中版)下
黑龙江省哈尔滨市教育研究院

学生之友(初中版)下

ISSN：1002-2023
被引量1
参考文献量2
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