学生之友(初中版)下2012，Issue(6) ：30.

浅谈初中科学探究实验教学的有效策略

赵琳峰
学生之友(初中版)下2012，Issue(6) ：30.
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浅谈初中科学探究实验教学的有效策略

赵琳峰1
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作者信息

  • 1. 浙江省温岭市大溪镇第三中学
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摘要

探究实验教学是科学教学的基础,是学生通过自主实验探究,对科学过程的一种再现,也是从实践上对科学现象和理论的解释.是培养学生科学素养和动手能力、提高智力的重要手段.

关键词

新课程/探究实验教学/策略

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出版年

2012
学生之友(初中版)下
黑龙江省哈尔滨市教育研究院

学生之友(初中版)下

ISSN：1002-2023
参考文献量4
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