学生之友(初中版)下2012，Issue(6) ：59.

浅谈初中数学发散思维培养

史文超
学生之友(初中版)下2012，Issue(6) ：59.
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浅谈初中数学发散思维培养

史文超1
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作者信息

  • 1. 浙江省临安市於潜一中
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摘要

数学学科作为一门逻辑性较强的学科,笔者在近几年的教学实践中,体会颇多,不少学生对数学学习失去兴趣和信心,大部分原因也在于受到解题思路的影响.因此,教师在教学过程中,应该为学生数学学习创设良好的氛围和积极的环境,引导学生多角度思考问题和解决问题,让学生在自主探究中培养发散思维、提高数学能力.

关键词

初中数学/发散思维/培养

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出版年

2012
学生之友(初中版)下
黑龙江省哈尔滨市教育研究院

学生之友(初中版)下

ISSN：1002-2023
被引量1
参考文献量4
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