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系统科学学报
2018,
Vol.
26
Issue
(2) :
105-110.
系统科学视角下的包豪斯设计教育
Bauhaus Design Education from the Perspective of System Science
张慧朝
系统科学学报
2018,
Vol.
26
Issue
(2) :
105-110.
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系统科学视角下的包豪斯设计教育
Bauhaus Design Education from the Perspective of System Science
张慧朝
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作者信息
1.
陕西师范大学美术学院 西安710062;太原科技大学艺术学院 山西太原030024
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摘要
工业革命以后西方对科技和艺术的研究逐渐系统化,1919年第一所具有现代性的设计教育学校——公立包豪斯学校在德国魏玛诞生.包豪斯设计教育是现代设计教育的起源,引入系统科学的原理分析包豪斯设计教育有助于重新认识其内涵,特别是包豪斯设计教育系统的开放性、整体性、层次性、目的性、自组织等原理对我们今天的设计教育仍然有很重要的启发.
关键词
包豪斯设计教育
/
系统科学
/
开放性
/
整体性
/
层次性
/
目的性
/
自组织
引用本文
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出版年
2018
系统科学学报
太原理工大学
系统科学学报
北大核心
影响因子:
0.478
ISSN:
1005-6408
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被引量
4
参考文献量
7
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