系统科学学报2018,Vol.26Issue(2) :105-110.

系统科学视角下的包豪斯设计教育

Bauhaus Design Education from the Perspective of System Science

张慧朝
系统科学学报2018,Vol.26Issue(2) :105-110.

系统科学视角下的包豪斯设计教育

Bauhaus Design Education from the Perspective of System Science

张慧朝1
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作者信息

  • 1. 陕西师范大学美术学院 西安710062;太原科技大学艺术学院 山西太原030024
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摘要

工业革命以后西方对科技和艺术的研究逐渐系统化,1919年第一所具有现代性的设计教育学校——公立包豪斯学校在德国魏玛诞生.包豪斯设计教育是现代设计教育的起源,引入系统科学的原理分析包豪斯设计教育有助于重新认识其内涵,特别是包豪斯设计教育系统的开放性、整体性、层次性、目的性、自组织等原理对我们今天的设计教育仍然有很重要的启发.

关键词

包豪斯设计教育/系统科学/开放性/整体性/层次性/目的性/自组织

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出版年

2018
系统科学学报
太原理工大学

系统科学学报

北大核心
影响因子:0.478
ISSN:1005-6408
被引量4
参考文献量7
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