系统科学学报2023，Vol.31Issue(2) ：123-126.

基于系统思维和灰色关联法的新工科大学生创新能力评价体系构建

Construction of Innovation Ability Evaluation System for New Engineering College Students Based on Systematic Thinking and Gray Relational Analysis Method

王珺楠 郑博文 张丽娟 曹丽英 李东明
系统科学学报2023，Vol.31Issue(2) ：123-126.
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基于系统思维和灰色关联法的新工科大学生创新能力评价体系构建

Construction of Innovation Ability Evaluation System for New Engineering College Students Based on Systematic Thinking and Gray Relational Analysis Method

王珺楠 1郑博文 2张丽娟 1曹丽英 2李东明2
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作者信息

  • 1. 长春工业大学计算机科学与工程学院,吉林长春130012
  • 2. 吉林农业大学信息技术学院,吉林长春130118
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摘要

本文基于系统思维并结合新工科大学生创新能力评价需要,从系统外环境、系统内要素等角度,构建大学生创新能力培养的评价指标体系和综合评价模型.以某高校计算机类大学生为研究对象,通过问卷调查、专家咨询等方式,基于灰色关联分析法构建其评价指标体系并赋权值,在此基础上构建出新工科大学生创新能力的评价模型,并进行了实例分析,验证了此方法的有效性.本研究为新工科背景下大学生创新能力评价提供了一种量化评价模型参考,对高校创新教育改革具有一定的借鉴意义.

关键词

系统思维/新工科/评价体系/灰色关联分析法

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基金项目

国家自然科学基金(61806024)

吉林省教育科学"十三五"规划课题(ZD19028)

吉林省教育科学"十三五"规划课题(GH19106)

吉林省教育科学"十三五"规划课题(GS2014)

出版年

2023
系统科学学报
太原理工大学

系统科学学报

北大核心
影响因子：0.478
ISSN：1005-6408
被引量3
参考文献量12
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