摘要
军营文化在表现形式上,是一种紧密联系部队官兵现实生活的特殊文化表征,对新时代职业本科教育高素质技术技能人才培养具有重要的教育功能.职业本科学生与部队官兵身份不同,使命不同,但在思想政治觉悟和家国情怀、专业技术能力结构、意志品质、身体素质和心理健康等方面具有一致性的要求.因此,职业本科院校学生教育管理融入军营文化培养大学生的担当精神和意志品质是高校立德树人的重要一环.职业本科院校军营文化育人目标为"政治合格、技术过硬、作风优良",需要处理好"军"与"校"、"严"与"宽"、"导"与"教"的关系,从精神、制度、物质三种形态入手进行构建,把军队传统和军人精神融入到学校教育管理全过程,落实到学生管理服务各环节,培养"政治合格、技术过硬、作风优良"的高素质技术技能人才.
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