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服务学习:社会工作教育的通识化
服务学习:社会工作教育的通识化
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中文摘要：
服务学习的运用能有效克服中国社会工作教育的困境.本文通过探讨服务学习如何在全球化过程中与中国社会工作教育碰撞结合,通过行动研究案例分析服务学习如何作为社会工作教育的方式进入通识教育的课程中,并取得了何种效果,从而指出服务学习作为社会工作教育通识化的途径和挑战.
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作者：
朱健刚
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作者单位：
南开大学 天津,300330
关键词：
服务学习
社会工作教育
通识教育
出版年：
2020
学海
江苏省社会科学院
学海
CSTPCD
CSSCI
CHSSCD
北大核心
影响因子：
0.759
ISSN：
1001-9790
年,卷(期)：
2020.
(1)
被引量
13
参考文献量
8
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