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高校英语语音教学的思考

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英语语音是英语教学中不可或缺的一部分,但中国学生并不重视语音学习,容易形成"哑巴英语";教师也常常忽视语音教学的重要作用.为此,本文从英语语音的特点即音段和超音段音位特征、语音模式的选择、影响因素和主要语音问题,以及英语教学策略几方面对高校英语语音的教学提出指导性意见.

权成伟

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河南科技大学外国语学院

英语语音特点 语音模式 影响因素 语音问题 教学策略

2016

学园
云南人民出版社

学园

影响因子:0.109
ISSN:1674-4810
年,卷(期):2016.(1)
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