学园2016，Issue(1) ：50-51,54.

三年制和五年制高职学生学习能力及影响因素分析

李惠民 刘永记 高吉仁
学园2016，Issue(1) ：50-51,54.
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三年制和五年制高职学生学习能力及影响因素分析

李惠民 1刘永记 1高吉仁1
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作者信息

  • 1. 商洛职业技术学院
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摘要

以三年制和五年制高职学生为调查对象,采用自制调查表研究了学生的学习能力及影响因素.结果表明:调查表中所列各因素对学习能力均产生了一定的作用和影响,同一影响因素对不同学制高职学生的学习能力产生的效果存在差异.

关键词

三年制/五年制/高职学生/学习能力/影响因素

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基金项目

商洛市2013科技发展计划项目(SK-2013-15)

陕西省职业技术教育学会2015年课题(SZJYB2015050)

出版年

2016
学园
云南人民出版社

学园

影响因子：0.109
ISSN：1674-4810
被引量1
参考文献量5
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