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培养学生创新性思维能力的探索

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针对中专学生普遍存在着知识基础差、惰性心理、依赖心理、从众心理、畏难心理等制约思维能力发展的因素及上课不愿思考、不会思考的现实,有效地开展了思维训练的探索和实践,对培养学生良好的思维习惯、思维方式收效明显,为拓展思维空间发挥了积极作用,学生的思维素质和思维能力切实得到了提高,有效提升了学生的语文综合素质.

宋群

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云南省保山中等专业学校

中专 语文教学 思维训练

2016

学园
云南人民出版社

学园

影响因子：0.109
ISSN：1674-4810
年,卷(期)：2016.(1)