任务驱动式教学法在职业院校电工理论教学中的应用

刘颖 ¹李昱²

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作者信息

1. 天津职业技术师范大学电子工程学院
2. 天津交通职业学院机械工程系
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摘要

以正弦交流电路的教学为例,阐述任务驱动式教学法在职业院校的电工理论教学中的应用.该方法先由教师创设合理的教学情境并提出学习任务,再由学生对任务进行分析讨论,探究解决问题的方法,然后教师对学生完成任务的情况进行评价,最后教师对整个教学任务进行归纳和总结.实践证明,这种方式不仅能够调动学生学习的积极性,而且也使学生对理论知识的理解和掌握有了显著的提高.

关键词

任务驱动式教学法/电工教学/职业院校

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基金项目

天津市教育系统调研课题(YB20150803)

出版年

2016

学园

云南人民出版社

学园

影响因子：0.109

ISSN：1674-4810

参考文献量4

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