高中思想政治教材管理的探析及展望

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中文摘要：思想政治学科是以公民基本素质培养为根本目标,体现着党和国家的意志和要求.既要保持教材相对稳定,又力求教材不过分滞后,是思想政治教材面临的重要难题.保持教材的稳定并不代表教材管理永远不发生改变,只有对高中思想政治教材未来发展趋势有着较准确的把握,才能更好地将知识传递给学生并使其成长为符合社会要求的公民.高中思想政治教材未来的管理在时代背景下,秉持教育公平的理念,在国家意识与个体差异的权衡中会做出更好的选择.

作者：

陈彬

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作者单位：

苏州大学马克思主义学院

关键词：

思想政治教材教材管理国家意识个体差异

出版年：

2016

学园

云南人民出版社

学园

影响因子：0.109

ISSN：1674-4810

年,卷(期)：2016.(1)

参考文献量2