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基于Blog的教师反思策略设计

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教育Blog凭借其强大的生命力已成为教育信息化热点之一,教师纷纷利用Blog来促进自身发展.反思对于教师成长的重要性是毋庸置疑的,而Blog作为一种新的信息工具,非常适合运用于教师的教学反思.本研究是将网络技术与教学反思在Blog上有机地整合,发挥其优势,在Blog这个平台上探索开发一种科学、实用的教师反思策略.在教师反思策略的基础上构建教师学习共同体,促进教师之间通过协作与反思分享各自成功的实践经验,有利于教师之间合作开发与尝试新的教学策略.让教师们共同努力改进教学技巧,最终目的是为了提高教学效果.

周庆芳

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曲靖师范学院物理与电子工程学院

Blog 反思策略 设计

2016

学园
云南人民出版社

学园

影响因子:0.109
ISSN:1674-4810
年,卷(期):2016.(2)
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