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独立学院高等数学教学方法探讨

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高等数学是理工科学生的基础课程,作为独立学院的一线教师,需帮助新生更快地适应大学高等数学的学习.本文就课堂管理、学习方法、知识体系及教学方式等方面的衔接工作做了阐述,以期对独立学院高等数学教学质量的提高有所启示.

王瑞霞、贡丽霞、荣建华

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石家庄铁道大学四方学院

高中数学 大学数学 知识衔接 数学文化

河北省高等教育科学研究课题河北省高等教育教学改革研究与实践项目

GJXH2015-2912015GJJG293

2016

学园
云南人民出版社

学园

影响因子：0.109
ISSN：1674-4810
年,卷(期)：2016.(2)
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