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主题教育活动促进幼儿园课程的整合

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主题教育活动打破了学科领域之间的界限,使各领域内容相互渗透、相互融合,促进了幼儿园课程的整合.主题教育活动设计中活动目标应注重培养幼儿德、智、体、美全面发展,活动内容丰富,要与幼儿的生活相联系,采取以游戏为主的活动方式,活动评价注重促进教师和幼儿的共同发展.

刘晓燕、贾芳

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河套学院

主题教育活动 幼儿园课程 整合

内蒙古自治区高等教育科学研究"十二五"规划立项课题

NGJGH2013065

2016

学园
云南人民出版社

学园

影响因子：0.109
ISSN：1674-4810
年,卷(期)：2016.(2)