学语文2020，Issue(5) ：94-95.

部编版初中语文课本人名与字的意义关系探析

杨琳 顾军
学语文2020，Issue(5) ：94-95.
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部编版初中语文课本人名与字的意义关系探析

杨琳 1顾军2
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作者信息

  • 1. 安徽师范大学文学院
  • 2. 桂林电子科技大学外国语学院
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摘要

本文对部编版初中语文课本注释中的人名与字的意义关系进行探析,归纳为意义相关、相同、相近、相反四个方面,希望能够为提升文言文阅读和教学水平、传承中华优秀传统文化提供借鉴作用.

关键词

部编版初中语文课本/名/字/意义关系

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出版年

2020
学语文
安徽师范大学文学院

学语文

CHSSCD
ISSN：1003-8124
参考文献量4
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