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基于任务群构建视域下初中语文"整本书阅读"教学策略——以《海底两万里》为例
基于任务群构建视域下初中语文"整本书阅读"教学策略——以《海底两万里》为例
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万方数据
中文摘要：
本文主要结合农村学校探讨初中语文教学中的"整本书阅读"任务群教学,以初中名著导读——《海底两万里》为例,探讨"整本书阅读"任务群教学.此任务群的构建有效引导学生深入理解作品,有效提高学生阅读水平和文学素养,对学生的综合素养提升具有积极意义.
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作者：
韦凤娣
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作者单位：
安徽省定远县炉桥中学
关键词：
任务群构建
初中语文
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教学策略
出版年：
2025
学语文
安徽师范大学文学院
学语文
ISSN：
1003-8124
年,卷(期)：
2025.
(1)
万方数据
